충청교육신문

시. 시감상 -이문희 동시작가 - 사진 -박종환-

소나기

-이문희-

찰랑찰랑

바람이 호수에서

물놀이하고 놀다가

집으로 돌아갈 때

날개가 무거워

후두둑후두둑

모두 털어내고

도망치듯 산 너머로 사라졌다.

*시감상

시적 동일시로 기쁨과 슬픔, 즐거움, 아픔을 함께 나눠

소나기가 주인공입니다.
이와 같이 생물이나 무생물을 사람처럼 생각하고
시를 쓰는 표현방법을 의인법(의인화)이라고 합니다.
의인화시켜 시를 쓰면 재미가 있습니다.
‘찰랑찰랑/
바람이 호수에서/
물놀이하고 놀다가’ 라는 표현을 보면
바람이 물놀이하고 놀았다고 했습니다.
바람이 불어 잔잔하던 호수에 만든 물결을
재미있게 표현하였습니다.
또 ‘후두둑후두둑/ 모두 털어내고/
도망치듯 산 너머로 사라졌다.’고 했습니다.
소나기가 지나간 것을 산 너머로 도망치듯 사라졌다고
소나기를 의인화 시켰습니다.
재미있습니다.

사람이 아닌 사물이 사람처럼 말하고 생각하고 행동하는 것은
물활론적 사고 및 행위입니다.
어린이들은 시에서나 동화에 등장하는
사물이나 주인공과 동일시하게 되므로
기쁨과 슬픔, 즐거움, 아픔을 함께 나누기도 합니다.
이와 같은 의인법(의인화)은
동시의 효과적인 기법 중의 하나입니다.